Surfing på internett, spilling og å henge på sosiale nettverk er viktig for tenåringers utvikling, det har en studie av unge internettbrukere avslørt.
Mer enn 800 tenåringer og foreldre var med på den tre år lange undersøkelsen.
"De lærer teknologiske ferdigheter som er viktig for den moderne verden," sier lederen av undersøkelsen Dr. Mimi Ito. "De lærer for eksempel hvordan de kan kommunisere over nettet, lage seg en offentlig identitet, lage en hjemmeside og legge ut linker" sier hun til BBC.
'Geeking out'
Studiene, som ble sponset av "The MacArthur Foundation," var en del av et prosjekt som kostet 50 millioner dollar! Observatørene fulgte med på deltakerne i undersøkelsen i mer enn 5000 timer. Grunnen til at denne undersøkelsen ble utført var for å vise hvordan barn og ungdom bruker media til å sosialisere, lære og slappe av.
Dr. Ito sier at å knytte seg til venner over nettet via nettverk som MySpace og Facebook er sånn tenåringer nå "henger ut," sammenliknet med de vanlige offentlige plassene som kjøpesentere og parker. Hun sier også at internett gir tenåringer muligheten til å utforske sin egen kreativitet og ta et dypere dykk i et tema. Undersøkelsen kalte denne oppførselen "geeking out."
"I en av mine egne undersøkelser om tilhengere av Japanske animasjonsfilmer, var det noen tenåringer som kom over forskjellige videoproduksjoner og diskusjonsgrupper på internett. De lærte seg ting som det Japanske språk og kunnskap om videoer, koder og redigering" forklarte Dr. Ito.
Observatørene oppdaget også at det finnet et skille mellom de som har tilgang til internett og de som ikke har det.
Enkelte unge er avhengige av bibliotek og skolen for å ha tilgang til internett. denne tilgangen er ofte begrenset, typiske ungdomssider er blokkert og de kan kun benytte internett når institusjonene er åpne, sier Dr Ito.
Dr Ito oppmuntrer også foreldre og lærere til å involvere seg i hva de unge driver med på internett, i og med at det finnes fremmede farer og at unge kan bruke for mye tid på internett.
"Når foreldre vet veldig lite om hva barna gjør på internett, er det også vanskelig for dem å gi barna tilstrekkelig med veiledning og hjelp."
"På de mer sosiale sidene som Facebook og Myspace vil derimot ikke ungdommene at foreldre skal engasjere seg. Men heller på interessesider, der det er mulig for foreldrene å være både produktiv og hjelpsom" Sier Dr Ito.
Grunnleggeren av "The MacArthur Foundation's education director", Connie Yowell, konkluderer med at dette arbeidet skaper en ny måte å se på hvordan unge mennesker blir lærde.
"Dagens læring er blitt veldig nettverkbassert, så det er viktig at vi begynner å tenke nytt når det kommer til utdannelse i det 21-århundret." Sier hun.
(Kilder: BBC News)
Gi Kudos!
Ingen kommentarer:
Legg inn en kommentar